万猛2024年高考生物一轮暑秋联报持续更新 万猛高考生物百度网盘下载-网盘下载

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万猛2024年高考生物一轮暑秋联报持续更新 万猛高考生物百度网盘下载-网盘下载

名师简介:
毕业于东北师范大学生命科学学院。曾任新东方优能中学生物项目主管,全日制教学主管,北京新东方集团培训币。
优能中学理综教师,实战型高考生物专家。
万猛2023高考生物一轮复习秋季班更新16讲完结百度网盘下载身高五尺,才高八斗,猛牛附体,生物**。
从教近十年,授课风格逻辑性强、风趣潇洒、总结精辟、活泼热情,以提高学生学习
兴趣、快速提分见长,深受广大学生喜爱。荣获2010年北京新东方优秀教师称号,2014-2015年度西城区优秀教师称号,
拥有多位满分学员,提分快速成绩稳定,深受广大学生喜爱和家长信赖。

万猛生物怎么样?
身高五尺,才高八斗,猛牛附体,生物**。
从教近十年,授课风格逻辑性强、风趣潇洒、总结精辟、活泼热情,
以提高学生学习
兴趣、快速提分见长,深受广大学生喜爱。
荣获2010年北京新东方优秀教师称号,
2014-2015年度西城区优秀教师称号,
拥有多位满分学员,提分快速成绩稳定,
深受广大学生喜爱和家长信赖。
学员评价:
1、我听过所有网课生物老师里面最好的..讲得又系统又清楚,而且他非常了解学生对哪个知识点不太了解(比如必修三中涉及到的初中知识,他会直接通俗易懂的进行部分补充,也不会让人觉得是多余的无用知识),他还知道学生哪些知识在之前学的时候可能是靠死记硬背记下来的,会多次强调理解的方法。
2、咋说呢他讲课经常让我觉得猛的一下醍酚灌顶一节课两个小时可以收获挺多的我经常会因为记笔记和停下来消化他讲的内容把—节课硬生生拖成了三四个小时
3、毕业很久了了,还是时不时的搜他看看,他带给我的太多太多了,讲的真的很好,我高中生物全班第一,到现在也是最对生物感兴趣,能遇见他,很幸运,当时的梦想是能以后有机会做他的小助手。
目录:

万猛2024年高考生物一轮暑秋联报秋季班更新17讲 万猛高考生物百度网盘下载
├─规划服务
│├─秋季班
││├─01.【规划】9月生物复习涨分锦囊.mp4
││├─02.【方法】遗传学烂了,你需要怎么做才能逆袭.mp4
││├─03.【方法】遗传题细节战.mp4
││├─04.【方法】“三分讲,七分练“遗传刷题高燃大法.mp4
││├─08.【方法】遗传实战思维培养.mp4
││├─09.【规划】一轮过半,到底如何总结得失才能取得好成绩.mp4
││├─10.【方法】高考生物核心的能力.mp4
││├─11.【规划】生物选修复习策略.mp4
││├─万猛-05【规划】十一国庆生物进步方案.mp4
││└─万猛-07【规划】试卷分析诊断生物问题.mp4
││
│└─暑假班
│ │
│ ├─万猛-01【高三】2023年7-12月Bio学习指南8.mp4
│ ├─万猛-02.【直播 规划】生物高考大事件.mp4
│ ├─万猛03【规划】暑假规划,开学开挂.mp4
│ ├─万猛-04【直播 方法】必修一通关秘籍.mp4
│ ├─万猛-05【规划】专注力提升MAX 攻略.mp4
│ ├─万猛-06【方法】思维导图让你降维打击必修一.mp4
│ ├─万猛-07【直播规划】省时又高效,错题本的正确打开方式.mp4
│ ├─万猛-08【方法】必掉的生物陷阱.mp4
│ └─万猛-09【心态】忍住迷茫 高三本是与自己的较量.mp4

└─知识视频

├─1.1 组成细胞的分子
│├─1.1.1 元素与化合物
││└─元素与无机物.mp4
││
│├─1.1.2 糖类和脂质
││├─01.糖类.mp4
││└─02.脂质.mp4
││
│├─1.1.3 蛋白质
││├─01.蛋白质的结构和功能.mp4
││└─02.蛋白质的相关计算.mp4
││
│└─1.1.4 核酸
│ │
│ └─核酸.mp4

├─1.10 基因突变及其他变异
│├─1.10.1 基因突变
││└─基因突变.mp4
││
│├─1.10.2 基因重组
││└─基因重组.mp4
││
│├─1.10.3 染色体变异
││└─染色体变异.mp4
││
│├─1.10.4 变异在育种上的应用
││└─几种育种方式比较.mp4
││
│├─1.10.5 种群基因组成的变化
││└─基因频率的计算与生物进化.mp4
││
│└─1.10.6 物种的形成
│ │
│ └─物种形成三环节.mp4

├─1.11 动物生命活动调节
│├─1.11.1 人体的内环境与稳态
││├─01.内环境的成分.mp4
││└─02.内环境的稳态及失调.mp4
││
│├─1.11.2 神经调节
││├─01.神经系统的基本结构和功能.mp4
││├─02.反射与反射弧.mp4
││├─03.兴奋在神经元之间的传递.mp4
││├─04.电流表指针偏转问题.mp4
││├─05.兴奋在神经纤维上的传导.mp4
││└─06.**、**与抑郁症.mp4
││
│├─1.11.3 体液调节
││├─01.内分泌系统的组成和功能.mp4
││└─02.**分泌的调节.mp4
││
│├─1.11.4 神经-体液调节实例
││├─01.体温调节.mp4
││├─02.血糖调节.mp4
││└─03.水盐调节.mp4
││
│└─1.11.5 免疫调节
│ │
│ ├─01.免疫系统的组成.mp4
│ ├─02.特异性免疫的过程.mp4
│ ├─03.体液免疫和细胞免疫判断综合.mp4
│ └─04.免疫失调.mp4

├─1.12 植物生命活动的调节
│├─1.12.1 生长素
││├─01.生长素的合成、运输和分布.mp4
││└─02.生长素的作用及两重性.mp4
││
│├─1.12.2 其他植物**
││└─其他植物**.mp4
││
│└─1.12.3 环境因素参与调节植物的生命活动
│ │
│ └─环境因素参与调节植物的生命活动.mp4

├─1.13 宏观生态学
│├─1.13.1 种群及其动态
││├─01.种群的数量特征.mp4
││└─02.种群增长曲线.mp4
││
│├─1.13.2 群落及其演替
││└─群落及其演替.mp4
││
│├─1.13.3 生态系统及其稳定性
││├─01.生态系统的结构.mp4
││├─02.能量流动的过程和计算.mp4
││├─03.物质循环和信息传递.mp4
││└─04.生态系统的稳定性.mp4
││
│└─1.13.4 生态工程
│ │
│ └─生态工程的原理和常见实例.mp4

├─1.14 发酵工程
│├─1.14.1 传统发酵技术的应用
││├─01.果酒和果醋的制作.mp4
││├─02.腐乳的制备.mp4
││└─03.泡菜的制备.mp4
││
│└─1.14.2 微生物的培养技术及应用
│ │
│ ├─01.培养基.mp4
│ ├─02.微生物的纯培养(两种接种方法).mp4
│ └─03.微生物的选择培养和计数.mp4

├─1.15 细胞工程
│├─1.15.1 植物细胞工程
││├─01.植物组织培养技术.mp4
││└─02.植物体细胞杂交技术.mp4
││
│└─1.15.2 动物细胞工程
│ │
│ ├─01.动物细胞培养及应用.mp4
│ ├─02.单克隆抗体及其应用.mp4
│ └─03.核移植技术和克隆动物.mp4

├─1.16 胚胎工程
│├─1.16.1 胚胎工程的理论基础
││└─体内受精和早期胚胎发育.mp4
││
│└─1.16.2 胚胎工程技术及其应用
│ │
│ └─体外受精、胚胎分割和胚胎移植.mp4

├─1.17 基因工程
│├─1.17.1 基因工程的工具
││└─基因工程的工具.mp4
││
│├─1.17.2 基因工程的基本操作程序
││├─01.目的基因的获取与基因表达载体的构建.mp4
││├─02.将目的基因导入受体细胞与目的基因的检测与鉴定.mp4
││└─03.PCR的应用.mp4
││
│└─1.17.3 基因工程的应用
│ │
│ └─基因工程的应用.mp4

├─1.2 细胞的基本结构
│├─1.2.1 显微镜的使用
││└─显微镜的使用.mp4
││
│└─1.2.2 细胞结构与功能
│ │
│ ├─01.真原核细胞区别.mp4
│ ├─02.细胞壁和细胞膜.mp4
│ ├─03.细胞器(上).mp4
│ ├─04.细胞器(下).mp4
│ ├─05.生物膜系统.mp4
│ └─06.细胞核.mp4

├─1.3 细胞的输入与输出
│├─1.3.1 渗透作用
││└─质壁分离与复原实验.mp4
││
│└─1.3.2 物质运输方式
│ │
│ └─物质出入细胞.mp4

├─1.4 细胞的能量供应和利用
│├─1.4.1 酶
││├─01.酶的本质和特性.mp4
││└─02.酶促反应速率的影响因素.mp4
││
│├─1.4.2 ATP
││└─ATP.mp4
││
│├─1.4.3 细胞呼吸
││├─01.细胞呼吸的原理及过程.mp4
││├─02.细胞呼吸的影响因素.mp4
││├─03.细胞呼吸的计算.mp4
││└─04.细胞呼吸的实验设计.mp4
││
│├─1.4.4 光合作用机理和影响因素
││├─01.光合色素的提取和分离.mp4
││├─02.光合作用的原理过程.mp4
││└─03.光合作用的影响因素.mp4
││
│└─1.4.5 光合作用与呼吸作用综合
│ │
│ ├─01.光合色素的提取和分离.mp4
│ ├─01.总净光合的判断与计算.mp4
│ ├─02.光合图线的“点线面”.mp4
│ ├─03.密闭和开放条件下光合曲线分析.mp4
│ └─04.测定光合速率的实验设计.mp4

├─1.5 细胞的生命历程
│├─1.5.1 细胞的增殖
││├─01.有丝分裂的过程.mp4
││├─02.有丝分裂中的图像分析.mp4
││└─03.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂.mp4
││
│├─1.5.2 细胞的分化
││└─细胞分化.mp4
││
│└─1.5.3 细胞的衰老和死亡
│ │
│ └─细胞的衰老、死亡和癌变.mp4

├─1.6 遗传因子的发现
│├─1.6.1 分离定律
││├─01.一对相对性状的杂交实验.mp4
││├─02.满足分离定律的条件判定.mp4
││├─03.遗传重要概念.mp4
││├─04.连续自交.mp4
││├─05.自由交配.mp4
││├─06.基因致死.mp4
││└─07.复等位基因.mp4
││
│└─1.6.2 自由组合定律
│ │
│ ├─01.两对相对性状的杂交实验.mp4
│ ├─02.乘法原理.mp4
│ ├─03.基因互作.mp4
│ ├─04.基因累加.mp4
│ ├─05.9331异常比例——基因致死.mp4
│ └─06.基因连锁.mp4

├─1.7 基因和染色体的关系
│├─1.7.1 减数分裂
││├─01.减数分裂的过程.mp4
││├─02.孟德尔遗传定律的现代解释.mp4
││├─03.减数分裂与基因突变和基因重组.mp4
││└─04.减数分裂与染色体变异.mp4
││
│├─1.7.2 减数分裂与有丝分裂综合
││├─01.减数分裂与有丝分裂的图像分析.mp4
││└─02.细胞分裂中的同位素标记法.mp4
││
│└─1.7.3 伴性遗传
│ │
│ ├─01.伴性遗传.mp4
│ ├─02.XY染色体不同区段遗传实验设计.mp4
│ ├─03.正反交遗传实验设计.mp4
│ ├─04.家系图谱的分析.mp4
│ ├─05.发病率的计算.mp4
│ └─06.人类遗传病与优生优育.mp4

├─1.8 基因的本质
│├─1.8.1 DNA是主要的遗传物质
││├─01.肺炎链球菌转化实验.mp4
││└─02.噬菌体侵染**的实验.mp4
││
│├─1.8.2 DNA的结构
││└─DNA的结构.mp4
││
│└─1.8.3 DNA的复制
│ │
│ ├─01.DNA的复制.mp4
│ └─02.DNA的相关计算.mp4

└─1.9 基因的表达

└─1.9.1 基因指导蛋白质的合成

├─01.遗传信息的转录.mp4
├─02.遗传信息的翻译.mp4
└─03.中心法则.mp4

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